Урок посвящён формированию и развитию лексических навыков говорения, обсуждению экологических проблем. Проектная технология, коммуникативные упражнения позволяют реализовать поставленные цели и задачи урока.  Brainstorming The class is divided into groups of not more than 4. Each group is given a sheet of paper with the task to brainstorm on the idea of envi­ronment (5 minutes). After that the groups present their ideas to the class. There should be some common ideas like ‘environmental changes’,‘pollution’, ‘environmental protection’ etc, on which the teacher should concentrate students’ attention as the topics for work and discussion.