в разработке уроков предложены ход каждого урока и раздаточный материал на каЦ е л и : выработать умение узнавать односоставные предложения с главным членом предложения – сказуемым, главным членом – подлежащим;

формировать умение выделять существенные признаки односоставных и двусоставных предложений;

развивать умение творчески подходить к решению заданий;

развивать умение работать совместно и самостоятельно.

Типы уроков: 1) Диалог

2) Урок – практикум

3) урок – практикум

4) 5) урок - практикум

6) урок - обобщение

7) урок - контроль

Оборудование: перфокарты, таблицы, алгоритм.

Создание сменных групп, определение консультантов.

Урок № 1 Диалогическая часть.

Класс делится на группы. Работа в группах по карточкам.

Карточка № 1

Задание

Расскажи товарищу и помоги ему усвоить тему.

1. Ответить полным ответом на вопрос:

На какие группы делятся простые предложения по строению грамматической основы?

2. Рассмотрите схемы. Чем они отличаются?

3. Запишите предложе-ния, определите грам. основу и тип предложе-ния.