В моём матертале разроботки уроков татарского языка в 5 классе по своеё разроботанной системе. По данно системе я работаю на протяжении многих лет, в форме эксперимента. По программе для данного контингента учащихся нет ни фонетического, ни морфологического разбора, ни разбора предложений. Я поэтапно начинала включать данный материал, с интересом( в сопоставлении с русским языком): возможно ли это? Пришла к такому результату: возможно и приемлимо.Причём разроботанная система дала возможность понять: чем младше дети, тем быстрее идёт усвоение.