В статье рассматриваются условия эффективности психологического воздействия родителей на детей младшего школьного возраста.

В настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблеме развития ребенка. Этот интерес далеко не случаен, так как обнаруживается, что дошкольный и младший школьный период жизни является периодом наиболее интенсивного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья. От того, в каких условиях оно будет протекать, во многом зависит будущее ребенка. При этом множетсвенные факторы, влияющие на социализацию личности, также закладываются и формируются именно в период младшего школьного возраста ребенка.