"Когда я не знаю, на какую гавань мне нужно держать курс, тогда ни один ветер не будет мне попутным" Сенека.

Просветительские занятия существенно помогают родителям младших подростков разобраться в особенностях переходного возраста, позволяют разобраться в себе, своих реакциях, переосмыслить собственное родительское предназначение. Для разрешения актуальных вопросов, связанных с особенностями взаимодействия с детьми, стоящими на границе между детсвом  и взрослостью, немаловажное значение имеет научно-обоснованная, компетентная информация.Источником таких знаний является школьный психолог. Немаловажное значение имеет его мировоззрение, оптимизм, конструктивное начало и четкость изложения материала о возрастных особенностях подростков. Более продуктивной эта работа будет, если психологу удастся включить родителей в обсуждении возможных и реальных проблем, активизировать на поиск конструктивных вариантов организации взаимодействия с подростком.