Установление причинно-следственных связей – способ формирования исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира.

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:

        « Разуму свойственно размышлять, сознавать,                                             то есть связывать причины и следствия,  

                                                   давать ответ на вопрос «почему», выявлять  

                                                      случайное,  обнаруживать  закономерное,  

                                                      устанавливать согласованность  новых  

                                                      свойств с новыми  условиями,  находить

                                                       в цепи происходящего  начала и концы».

                                                                                                        (Ж. Фабр)

 

 

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 62.38 Kb
Количество скачиваний: 48
Просмотров: 163

Похожие материалы