Данный урок разработан в соответствии с программами по литературному чтению для школ Казахстана по учебникам издательства "Атамура".

   На уроке использованы различные формы и методы организации работы учащихся на уроке. Также использованы приемы критического мышления кластер, синквейн. различные виды работы над текстом.

   Помимо всего этого учителем используются дополнительные средства: иллюстративный материал с изображением различных оркестров, а также запись голосов различных птиц.

   Оценивание работы учащихся на уроке проводится посторонним учителем, который присутствовал на данном уроке.