Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений.

Форма урока: повторительно-обобщающий урок.

Цель:  более глубокое усвоение знаний, высокий уровень обобщения,            систематизациитепловых явлений.

Метод познавательной деятельности: репродуктивный, исследовательский, проблемный.

Программное обеспечение: MicrosoftPowerPoint

Класс заранее разделён на 3 группы: «физические лаборатории»

План урока:

1.     Организационный момент. 1-2 мин.

2.     Этап мотивации  к уроку. 5 мин.

3.     Игра «Мозговой штурм». 10 мин.

4.     Этап актуализации знаний учащихся. 4 мин.

5.     Экспериментальная исследовательская работа. 14 мин.

6.     Подведения итогов и формулирования выводов.6 мин.