Совершенствование процесса социализации детей дошкольного возраста - важнейшая задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества. Направленность педагогического процесса на формирование гуманных чувств и отношений способствует постепенному осознанию ребенком личностной значимости поступков, соответствующих моральным нормам.В обстановке дружеского расположения сверстников ребенок чувствует себя гораздо увереннее, спокойнее; он может рассчитывать на помощь и поддержку товарищей, на их участие в возможных ситуациях эмоционального дискомфорта.Установившиеся дружесктие связи со сверстниками привлекают ребенка к детскому саду,  а создавшийся в группе положительный эмоциональный климат способствует тому, что положение каждого из воспитанников в группе становится благоприятным.