Образование как часть культуры, с одной стороны, питается ею, а с другой стороны - влияет на ее сохранение и развитие через человека. При этом образование выполняет следующие культурные функции:   - гуманитарную (сохранение и восстановление экологии человека, его телесного и душевного здоровья, личной свободы, индивидуальности, духовности, нравственности);   - культуросозидательную (сохранение, передача, воспроизводство и развитие культуры средствами образования);   - социологизаторскую (усвоение и воспроизводство социального опыта).