Цели: Развитие патриотического воспитания у школьников; Развить и поддерживать живой интерес к странам изучаемых языков; Развивать способности к коллективному общению; Развитие навыков спрашивать и давать ответы. Такой жанр как литературная сказка появился во Франции. В 90-е годы XVII века светское общество было увлеченно галантными повестями о добрых феях и злых волшебниках. Перро противопоставил им сказки, которые ориентировались на фольклорные традиции. Но этому сказочнику присуща особенная интонация: «Как бы мне хотелось жить в волшебном доме, где хранятся сказки, как стихи в альбоме……»