Цели: обобщить, систематизировать знания по теме «Тепловые явления», совершенствовать навыки решения задач различного типа, расширить кругозор учащихся; в  игровой форме развить интерес к физике. Учащиеся должны распознавать физические явления. Выработать у учащихся умение отвечать на нестандартные вопросы.

Научить членов команды прислушиваться к мнению друг друга, аргументировать свои версии и выбирать из всех предложенных одну-оптимальную; вовлечь в творческую работу как можно больше учащихся.

Оборудование и оформление: газеты, стенды – планшеты на различные темы по физике и информатике, музыкальные  композиции, физические приборы (источник питания, ключ, реостат, лампочка, соединительные провода).

Подготовка к игре: составляются две команды из двух классов по 6 человек.