В научном исследовании рассказывается об английской музыке и песнях, об их влиянии на психоэмоциональное состояние подростков. Ведь музыка имеет огромное значение в жизни современного подростка, что нам доказали проведенные эксперименты и анализы результатов вопросников. В исследовании представлены результаты проведения эксперимента с использованием английских песен на уроках английского языка и составлен примерный список английских песен, которые могут подойти для той или иной темы урока по иностранному языку. Результаты исследования расширяют знания о методическом потенциале английской песни в обучении иностранному языку, и потенциале английской музыки, как средства влияние на психоэмоциональное состояние подростка, а также о способах использования английских песен в жизни.

Ключевые слова: английская музыка, английские песни, психоэмоциональное состояние, подростки, английский язык.