Сценарий праздника разработан с учетом особенностей малокомплектной школы. В сценарии участвуют дети из разновозрастных групп. Праздник организован в форме игры-путешествия с участием литературных персонажей. Праздник сопровождается слайдовой презентацией.

Прощай, Азбука! 

Цель: подведение итогов работы по первой школьной книге – «Азбуке», посвящение в читатели. 

Задачи: 

• развивать познавательную активность и творческие способности;
• развивать речь; 
• воспитывать у учащихся интерес к учебе, к чтению. 

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютерная презентация, плакаты с пословицами.

Подготовка к мероприятию: 

1. Разучивание стихов, песен к празднику. 
2. Оформление класса (на классной доске прикреплены вырезанные из цветной бумаги облака с пословицами о грамоте).
3. Подготовка презентации, музыкального сопровождения и др. 

-Ребята, скажите, как раньше называлась азбука? -А кто знает, сколько лет букварю? (Более 400.) -Знаете, ребята, давным-давно книга, по которой дети учились читать, называлась букварь, а сейчас ее называют азбукой.

Ведущий: Посмотрите! Кто нас встречает? Да это Вовка. А из какой он сказки? Наверное, он хочет нас о чем-то попросить.

Вовка: Звукомор заколдовал сказочных героев. Только они помогут вам путешествовать по сказочной стране. Помогите мне расколдовать их. 

Вовка: Спасибо! Теперь оправляйтесь искать Буратино. У него есть волшебный ключик, открывающий все двери. С помощью этого ключика вы победите Звукомора. Вперед, друзья! Вас ждут новые испытания.Ребята исполняют песню «Настоящий друг».Она нам обязательно поможет!

Ведущий: Рыбка золотая, помоги перебраться через море!

Золотая рыбка: Я смогу вам помочь, если выполните мое задание. Назовите нотки, спрятавшиеся в словах, которые я вам назову. Дорога, помидор, река, фасоль, лягушка, сирень. Дети отгадывают.

Золотая рыбка: Спасибо! Перебраться через море вам помогут облака. Позовите их. Дети исполняют песню «Облака-белогривые лошадки».

Ведущий: Ой, что это у нас на пути? Как же нам пройти по такому лесу, мы ведь заблудимся. Нужно звать на помощь. Кто же нам покажет дорогу в лесу? Появляются Маша и Медведь. Звучит фонограмма «Танец утят». Дети танцуют.

Буратино: Вы проделали нелегкий путь. Осталось последнее испытание и Звукомор будет побежден.