Цель:

·познакомить детей с историей письменности;

· с историей книги;

· формировать бережное отношение к книгам.

Оборудование:

·презентация;

· книжна я выставка “Старая, старая книга”;

 ·кроссворд – плакат.

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

 Пусть книга друзьями заходит в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума! (С. Михалков.)

Люди стали писать на папирусе, который вырабатывался из стеблей растения с таким же названием. Книги того времени представляла собой папирусный свиток. Папирус доставляли из Египта. Текст на свитке писали узкими столбцами, направления строк было параллельно длине свитка. При чтении папирусную ленту постепенно перекатывали с одной стороны на другую так, что в поле зрения находились одновременно два столбца, а остальная часть свитка была скатана. Самому древнему из сохранившихся папирусов более 5000 лет.