Цель: познакомить учащихся со стихотворение Н. Некрасова; развивать навыки выразительного чтения; развивать воображение, память учащихся; воспитывать любовь к природе.

Оборудование: портрет Н.А. Некрасова.

ХОД УРОКА

I. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Выразительное чтение рассказа В. Бианки «Синичкин календарь»

Чтение учащимися текста «Весел ребятишкам быстрых санок бег…»

Проверка выполнения задания 3

Конкурс на лучшее чтение скороговорок наизусть.

II. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Беседа.

- Почему зиму часто называют волшебницей?

- О каких чудесах зимы мы узнали из ранее прочитавших произведений?

- А вы знаете. Кто демонстрирует свое мастерство и изобретательность на наших окнах в зимнюю пору? За одну ночь он расписывает окна удивительными узорами.

- С помощью чего рисует мороз?

Удивительно, но мороз рисует на окнах с помощью обыкновенной воды. Водяной пар всегда содержится в определенном количестве в воздухе. Чем теплее в комнате, тем его больше. Теплый пар незаметно для нашего глаза оседает на стекле, охлаждается и превращается в крошечные кристаллики льда. И тогда на зимнем огне «расцветает» фантастический ледяной узор.