«Красный, жёлтый, зелёный»

 

Внеклассное мероприятие для детей с ОВЗ и родителей

о правилах дорожного движения

(Филимонова Е. Ю., Краснова Ю. А. учителя класса «Особый ребенок»)

 

Цель: повторить и закрепить знания учащихся по ПДД; повторить дорожные знаки; воспитывать внимательное, осознанное использование правил ДД в  повседневной жизни.

Форма проведения: конкурсная программа

Оборудование: разрезные картинки «Машинки», фломастеры, картинки с недорисованными дорожными знаками, светофор, сенсорное полотно «Перекресток»,  дорожные знаки, презентация.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      I.            Вступительная часть. Звучит песня Барбоскиных о дружбе.

- Ребята, из какого мультфильма песня? Нам пришло видеописьмо от семьи Барбоскиных. Внимание на экран.

Просмотр видеофрагмента:

Попав в большой и шумный город.

Я растерялся, я пропал

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути.

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти.

Ребята, вы мне помогите,

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить?

Поможем семье Барбоскиных вспомнить правила дорожного движения?А кто лучше всех знает ПДД?

   II.            Слово предоставляется гостье - инспектору ГИБДД  Громовой Т. П. (рассказывает о  значении ПДД, о том, кто и что помогает пешеходам и транспорту не мешать друг другу).

 

Ведущий: Наши дети уже знакомы с самыми главными правилами ПДД. Они Вам, покажут и расскажут, как надо вести себя на улицах города, села.

III.            ОРУ «Веселые пешеходы» (фото нашего города)

Ведущий: Город, в котором с тобой мы живем,
                   Можно по праву сравнить с букварем.
                   Вот она, азбука, над мостовой:
                   Знаки развешаны над головой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
  Ведущий. Чтоб не случилась с нами беда мы должны провести разминку «Веселых пешеходов».   (Звучит песня Барбоскиных, дети встали в полукруг)                                             

1.                 «Пешеход проснулся» - потянулся… И.П.: - ноги на ширине плеч, руки в стороны. 1-2 – поднять прямые руки вверх, посмотреть на ладошки, потянуться, 3-4 – исходное положение.

2.                «Увидел в окно регулировщика» И.П.: - ноги на ширине плеч, правая рука вверх, левая рука вниз, 1-2 – меняем положения рук: правую вперед - вниз, левую вперед-вверх, 3-4 повторяем счет 1-2 (6-8 раз).

3.                «Нет ли машин?» И.П.: - ноги на ширине плеч, руки на поясе.1-2 – поворот вправо, руки в стороны, 3- 4 - исходное положение. То же влево (по 3 раза).

4.                «Шагаем по переходу» И.П.: - ноги на ширине плеч, руки в  внизу, 1- руки в стороны, 2-правую ногу согнуть в колене,  поднять вверх, хлопок под коленом,3 – ногу опустить, руки в стороны, 4 – исходное положение.

IV.            Рассказ детей о ПДД (правила на слайдах)

Лучший способ сохранить свою жизнь на дорогах – соблюдать Правила дорожного движения!

Прощание с инспектором ГИБДД.

Ведущий: Вот мы и помогли семье Барбоскиных вспомнить правила дорожного движения.

   V.            Мы готовы принять участие в эстафете дорожных наук.

Победитель будет награждён дипломом «Отличник – пешеход».

Представление команд:

Команда «Светофор»:

На посту в любое время

Внимание, глядит в упор

На вас трёхглазый светофор –

Зелёный, жёлтый, красный глаз.

Он каждому даёт приказ!

Команда «Дорожный знак»:

Самый малый знак дорожный,

Он стоит не просто так,

Будьте, люди, осторожны,

Уважайте каждый знак!

IV. Конкурсы:

1.Дорисуй дорожный знак.

Ведущий: Сегодня мы получили вот такое письмо: «Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе – Неумехе. И теперь у нас в стране происходят аварии. Помогите нам!»

Вы согласны помочь жителям страны Дорожных знаков? – Согласных.

Дети с родителями дорисовывают знаки.

2. «Это я, это я, это все мои друзья…»

Ведущий: я буду задавать вопросы, а вы там, где нужно, должны будете отвечать… или молчать (по вопросу каждой команде)

·        Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

 

·        Кто, пусть честно говорит,

На трамвае не висит?

 

·        Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

 

·        Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

 

·        Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

 

·        Знает кто, что – красный цвет –

Это значит – хода нет?

 

·        Кто ГАИ помогает,

За порядком наблюдает?

 

3. «Собери разрезные машинки».

4. Конкурс «Загадки».

Разных три имеет глаза,

Но откроет их не сразу:

Если глаз откроет красный –

Стоп! Идти нельзя, опасно!

Жёлтый глаз – погоди,

А зелёный проходи.

                                (Светофор)

Что за чудо – этот дом:

Окна светятся кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином?

                                 (Автобус)

Сверху – жёлтый, снизу – синий,

На груди его звезда.

А над ним воздушных линий протянулись провода.

                                        (Троллейбус)

В два ряда дома стоят.

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят.

                                       (Улица)

Полотно, а не дорожка,

Конь, не конь – сороконожка.

По дорожке той ползёт,

Весь обоз одна везёт.

                                         (Поезд)

Маленькие домики по улице бегут,

Мальчиков и девочек домики везут.

                                         (Автомобили)

5. «Мы идём в школу».

Показать как правильно перейти улицу (использование игрового полотна «Улица»)

6.Игра с болельщиками «Опознай нарушителя».

Найди нарушителей правил дорожного движения.

7.Конкурс «Изготовление стенгазеты: «Правила дорожного движения».

Родителям совместно с детьми необходимо сделать стенгазету о ПДД.

Подведение итогов, награждение.

 

Ведущий: Ребята, закон улиц и дорог строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице как ему вздумается, не соблюдает правил. Но это закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизни. Поэтому только постоянное соблюдение ПДД позволяет всем нам умеренно переходить улицы.

Ведущий: Сегодня вы повторили ПДД и узнали много нового и интересного. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и ребёнок. Не нарушайте их, тогда у вас не будет несчастных случаев на дороге, и вы вырастете крепкими и здоровыми.