Воспитательное занятие «Букет для любимой мамы»

Цели: 1) Продолжить знакомство с техникой оригами.

2) Развивать умение самостоятельно планировать свою деятельность; внимание, воображение; развивать творческие способности и сценическое мастерство.

3) Продолжить воспитывать аккуратность, интерес к изготовлению подарка своими руками, чувство прекрасного.

Ход урока:

1.      Организационный момент

2.      Объявление темы и цели

Сегодня у нас не обычное занятие, а мастерская.  Я думаю , что нам с вами булет интересно работать ,ведь радовать близких нам вовсе не лень

Скажите, ребята ,какое сегодня число ,день недели ,время года?

Какой праздник приближается?

Кому в этот праздник принято дарить подарки?

Какое самое первое слово?  ( мама)

Какое самое главное слово ?  (мама)

Какое самое светлое слово ?  (мама)

Далее заранее подготовленные учащиеся отвечают на вопросы учителя:

О чем поет нам ручеек ?  (о шорохе лесном)

О чем поет нам ветерок? (о небе голубом)

О чем поет всегда земля ? (о солнце в вышине)

О чем поем и ты ,и я (о маме ,о весне)

Дети исполняют песню « Сегодня мамин праздник»

Учитель объявляет тему занятия ,цели урока.

(Слайд № 1)

3.Беседа по вопросам

Какие цветы называют вестниками весны (подснежники)

Этот цветок ,по цвету напоминающий языки пламени ,занесен в Красную книгу ? (жарок)

Какого цвета на экране тюльпаны ?(красного и желтого цвета)

Учитель: красные и желтые тюльпаны мы будем сегодня мастерить из бумаги.

(В качестве образца на столе в вазе стоит букет из желтых и красных тюльпанов,

выполненных в технике оригами)

Давайте вспомним какие свойства имеет бумага ?(можно порвать ,склеить, разрезать, смять ,согнуть)

Учитель: такие свойства бумаги ,как складывание и сгибание ,мы будем использовать на нашем занятии Наши тюльпаны будут выполнены в технике оригами. С этой техникой мы уже немного знакомы .(Учитель демонстрирует работы учащихся)

(Слайд№2)

Содержание слайда : Оригами – изготовление красочных поделок из бумаги приемами многократного складывания и сгибания

4.Изучение нового материала

(слайд № 3)

Содержание слайда: любая картина  ,связанная с Японией.

Учитель или подготовленный заранее ученик:

Зародилось это искусство в далекой Японии более тысячи лет. Для японцев поделки из бумаги считаются священными ,ими украшали в древности и украшают сейчас японцы свою богиню Канонну ,стараясь ее задобрить ,поэтому считается ,что подарок ,выполненный в технике оригами ,принесет человеку счастье ,здоровье и благополучие. Есть и одна печальная история ,благодаря которой бумажные изделия стали изготавливать и в других странах .В 1945 году на японские города Херосимы и Нагасаки была сброшена атомная бомба ,которая унесла жизни тысячи людей .Люди же ,которые выжили ,заболели страшной лучевой болезнью ,которая оказалась неизлечима .Однажды ей приснилось ,что если она сделает тысячу бумажных  журавликов ,то болезнь оставит ее .(Демонстрация бумажного журавлика ,выполненного в технике оригами). И маленькая девочка упорно мастерила их из бумаги ,но тысячный журавлик выпал из ее рук и она умерла .В настоящее время журавлик является символом мира ,а в городе Херосимы ему установлен памятник .В годовщину страшной трагедии дети всего земного шар делают знаменитые бумажные журавлики ,выполненные в технике оригами ,и отсылают их своим японским друзьям,

выражая тем самым свою солидарность в борьбе за мир ,И каждый год в честь международной акции «Волна мира» в небо взлетают сотни тысяч бумажных журавликов .

Наши тюльпаны ,выполненные в этой удивительной технике  ,принесут  мамочкам здоровье ,счастья ,мира и , конечно же, принесут вашу любовь, только нужно не забыть им сказать как сильно вы их любите ,можно в стихах.

(Заранее подготовленный ученик читает стихотворение)

Мама, очень-очень

Я тебя люблю!

Так люблю, что ночью

В темноте не сплю.

Вглядываюсь в темень.

Зорьку тороплю.

Я тебя все время,

Мамочка, люблю!

Вот и зорька светит.

Вот уже рассвет.

Никого на свете

Лучше мамы нет

5.Практическая работа

(слайды, на них показывается пошаговое  изготовление бутона тюльпана)

Во время работы детей и преподавателя звучит японская музыка.

6.Физминутка

В Японии весна приходи немного пораньше, чем у нас, а вместе с этим временем года приходит и пора цветения священного японского дерева сакуры(чем-то напоминает нашу цветущую вишню). Сейчас мы с вами немного отдохнем и на наших глазах японская сакура зацветет. (Учитель заранее ставит в вазочку веточки вишни в воду и они дают зеленые листочки, остается их украсить заготовленными розовыми цветочками, выполненными из бумаги). Дети по одному выходят и украшают веточку вишни.

(слайд №4 цветущая сакура на экране)

Чем похожи и чем отличаются наши  сакуры?

Закроем глазки и представим, что сидим под цветущим деревом, вокруг порхают бабочки и поют птицы, ветер шевелит ваши волосы, вы вслушиваетесь в звуки прекрасной музыки и вдруг открываете глаза…..вы вспомнили, что подарок маме еще не готов. Вы сладко потянулись, распрямили спинку, сели поудобнее и посмотрели на учителя.

7.Продолжение практической работы

Изготовление стебля и зеленого листа, готовые цветы ставят в заранее приготовленную вазу.

8.Подведение итогов занятия

Вот мы и изготовили букет для наших дорогих мамочек.Закончим мы наше занятие стихами.

1.Пусть на дворе стоит стужа белая,

Тюльпаны с собой мы с домой  принесем.

Мы на занятии классом их делали,

Мам спешим поздравить с женским днем.

2.Самые красивые цветы

Брошу я к ногам твоим, родная.

Самый лучший друг мой- это ты.

Мама! Моя мама дорогая!

3.Мой чудесный, лучший человек,

Я люблю тебя в любой твой возраст!

Даже в неспокойный этот век

Мне с тобой уютно, тихо, просто.

9.Релаксация

Понравилось ли вам занятие?

Что нового узнали?

Были ли какие-то трудности при выполнении работы?

Спасибо за занятие!