Предлагаю Вашему вниманию сценку, которую мы сыграли с ребятишками на концерте, посвященному Дню защиты детей. Необходимо для сценки от 10 до 15 ребятишек. Суть в том, что разыгрывается одна и та же ситуация, но под разными углами зрения. Реквизит: две парты, восемь стульев, одна скатерть, чайный сервиз, конфеты, чипсы, «Доширак», «Кока-кола», скакалка, мяч, ноутбук, учебники, тетради, ручка.Сцена первая. На сцене 2 парты (на большом удалении друг от друга, практически у кулис). Из кулис одновременно выходят две девушки, в руках пакеты. Доходят до стола и выкладывают то что в них. В результате на одном столе вредная пища, на другом полезная. Уходят в противоположные кулисы.Сцена вторая. На сцене появляется компания ребят. Они занимаются спортом (отжимаются, прыгают через скакалку, играют в мяч). Буквально через полминуты из других кулис выходит «шпана» и прогоняет их. Все удаляются в кулисы.Сцена третья. На сцене появляются двое (выходят со стульями). Один с учебниками и тетрадями, сидит учит уроки. Другой - с ноутбуком, увлеченно играет. К первому подходит мама, проверяет уроки, зовет пить чай с семьей. На сцене остается второй ребенок (который играет) После этого голос из-за кулис «Сына, ты уроки делаешь?». Ответ: «Да мам!». Мама выходит на сцену, видит сына усердно «делающего уроки». Выталкивает за кулисы с руганью. Ноутбук забирают с собой.Сцена четвертая. На сцене появляются две семьи по очереди, из 4х человек каждая. Сначала выходит положительная семья. (Каждый выходит со стулом, помощники накрывают скатерть на стол, выносят чайник и конфеты). Папа или мама разливает всем чай, мило сидят, беседуют. Замерли. Выходит вторая семья. Трое садятся. Дочь чуть запаздывает. Еды нет нормальной. Ссора, из –за того что мама опять предлагает заварить «Доширак». Все уходят за кулисы.Пролог: выходит любой участник сценки, держит в руках монетку, говорит следующую фразу: «У монеты есть две стороны, а какую сторону выберете Вы? Ведь выбирать Вам приходиться ежедневно…»