Тема: Внеклассное мероприятие «Здравствуй, ЛЕТО!»

Цели: развивать творческое воображение; способствовать развитию интереса к окружающему миру; воспитывать любовь кприроде, дружеское отношение друг к другу.

                                      Ход мероприятия

1.     Учащийся: Мы сегодня нарядились,

                    Будем петь и танцевать,

                    Будем вместе веселиться,

                     Будем лето мы встречать!

2.Уч-ся-Что такое лето?

- Это много света

Что такое лето?

Солнце и вода!

- Что такое лето?

-. Лето – это круто,

-У ребят каникулы, Веселая пора!

Ведущий - Ребята, смотрите какой симпатичный поезд приехал к нам на праздник, приехал прямо из «Ромашково»! Хотите отправиться на нём в страну «Веселые каникулы», но эта страна не обычная! Мы будем делать остановку в каждом городке этой необыкновенной страны, на каждой городской станции нам придётся с вами показывать всё, чему мы научились! Согласны? Тогда вперёд… Дети садятся на стулья за паровозом.

Чтобы поезд тронулся, нужно вместе сказать: «В ДОБРЫЙ ПУТЬ» … все вместе: «В ДОБРЫЙ ПУТЬ»

Звучит фонограмма стука колёс паровоза

Вед: Паровоз даёт гудок,

         Отправляемся, дружок  Звучит песня «Паровозик"  (скрип колёс – остановка) .

1.Станция «Летний луг».

Вот цветочная поляна, 
Здесь цветов не перечесть. 
Угадайте-ка, ребята, 
Цветы на ней какие есть? 
Желтый глазок, 
Беленький венок, 
На высокой ножке, 
Смотрит на дорожку. (Ромашка) 

Прячет цветок 
Сладкий медок. 
И в названье мед таится, 
Узнаете? (Медуница) 
В белой шапке стоит дед, 
Если дунешь - шапки нет! (Одуванчик) 

Вдоль дороги у межи 
В золотистой спелой ржи, 
Словно синенький глазок, 
Смотрит в небо... (Василек) 

Четыре ярко-красных 
Блестящих лепестка, 
И зернышки в коробочке 
У этого цветка. (Мак) 

Детям выдаются шнурки и корзинки с картонными цветами с прорезями посередине. Задание – сделать летние бусы, т. е. нанизать на верёвочки цветочки.

Ведущий Нарядные и красивые мы отправляемся в путь. Ту-ту! Станция «Грибная полянка». Смотрите, как много тут грибов, надо бы их собрать. Попробуем сделать это с помощью… мячей!

Кегли с приклеенными грибами расставляются в то время, пока дети «едут» в поезде. Детям выдаются мячики, и предлагается попасть ими в «грибы».

Станция «птичий перелесок»

Мы можем ехать дальше! По вагонам! Ну, вот и приехали, и ждёт нас станция « Бабочкино ».

Шевельнулись у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел!

Только что случилось? Половинки от бабочек совсем растерялись. Поможете мне собрать их?

На столике лежат картинки-половинки бабочек. сопоставить крылышки по цвету.

Ведущий: И с этим заданием справились? Какие же вы смышлёные. А давайте немного подвигаемся? Станция «Танцевальная»! : Самая весёлая остановка! Здесь мы  повеселимся, У меня есть для вас весёлая песенка, а вы повторяйте движения за мной.

Раздаётся гудок

Ведущий: Паровозик то наш из Ромашково,   хотите сделать ему приятное? Давайте подарим ему ромашки, сделанные своими руками. (изготовление поделки из дисков «Ромашка»)

Песня «Лето».

Вед: Ребята, паровоз наш необычный,

         Паровозик симпатичный!

         В праздник он приехал к нам

         И сюрприз оставил вам.

    А в каком вагончике сюрприз – вы, конечно, догадались. В «Подарочном!»

    Каждому ребенку вручается хваленка.