Сабақтың мақсаты:

Ағылшын тіліндегі мақал-мәтелдердің айтылуын үйрете отырып, қазақтың және орыстың мақал-мәтелдерімен салыстыру.Оқушыларды отансүйгіштікке және ана-тілін,өз елінің рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу.

Олардың үш тілге деген қызығушылығын арттыру.

Жоспары:

Teacher: Good afternoon, students!

                 Today, we shall speak about our country and about our native language.Kazakhstan has been a country of rich history, traditions and a country of free people.

            Naturally, we want to know, as much as possible about each other.   So our Motherland is Kazakhstan. You are the citizens of Kazakhstan and one of your duties is to respect    the State Symbols. What are they?

(Бүгін біз өз еліміз және ана тіліміз туралы туралы әңгімелесетін боламыз. Қазақстан салт-дәстүрге бай,халқы азат,үлкен тарихы бар ел. Әрине,біз бір-біріміз туралы да терең білгіміз келеді. Біздің Отанымыз-Қазақстан.Ал,сіздер оның азаматысыздар.Сіздер еліміздің мемлекеттік рәміздерін және олaрдың шығу тарихын біле отырып,оларды құрметтеуіңіз керек.Рәміздерді атаңдар.)

Student 1:  They are the State Flag, the State Emblem and State Anthem.

Teacher:  Please, stand up and let us sing our National Anthem.

                (Students sing the Anthem.) Оқушылар мемлекеттік әнұранды орындайды.

Student 2: The Sun as the symbol of peace is depicted against a blue back round.  You can see the Eagle- the symbol of Freedom under the Sun. There is a traditional Kazakh ornament on the left.

Student 3: Eagle is an independent bird of our Republic.

Teacher: What do you know about a State Emblem?

Student4: There is a Shangyrak –a circle on the top of the yurta in the centre of the State Emblem on the blue backround. It is two beams lying across symbolize the four parts of the world.

Student 5: The mythological horses –“Tulpars” complete the ensemble.

Student6: The State Emblem is made of gold and blue colours.

Teacher:  What is the capital of Kazakhstan?

Student 7: Astana is the capital of Kazakhstan.

Teacher: Who stands at the head of the Republic?

Student 8: The President.

Teacher: What kind of Republic is Kazakhstan?

Student 9: Kazakhstan is an independent Republic.

Student10: Kazakhstan is a multinational Republic.

Student11: Kazakhstan is my Motherland.

Students   in chorus:  We are the citizens of our country.

Teacher:  What does citizen mean?

                                                 a “citizen “means:  («азамат» дегенсөз:)

State –Мемлекет-Государство

Democratic –Демократиялық –Демократический

Freedom – Бостандық – Свобода

Person –Адам – Человек

Independence –Тәуелсіздік – Независимость

Republic – Республика – Республика

Government –Үкімет –Правительство

Parliament– Парламент – Парламент

Constitution – Конституция – Конституция

citizenship - азаматтық – гражданство

population – халық – население

laws – заңдар – законы

duties –міндеттер – обязанности

rights – құқықтар – права

This year is the 15-th anniversary of the Constitution of the Republic of Kazakhstan.Kazakhstan is an extremely beautiful country. So Kazakhstan is a large country. It has its interesting history and traditions. And Kazakhstan has its own literature. It has their proverbs.

Teacher:1.Health is better than wealth.Здоровье-дороже золота.Денсаулық-зор байлық.

                2.He who does not work, neither shall be eat.Кто не работает, тот не ест.Еңбек етпеген-ішіп-жемейді.

                3.Live and learn.Век живи, век учись.Бір ғасыр өмір сүрсең, бір ғасыр өмір сүр.

                 4.Neverlatetolearn.Лучше поздно ,чем никогда.Ештен кеш жақсы.

And now, we shall have a competition for saying “Proverbs”. You are devided into two groups:

                    “Freedom”                              “Independence”

Stage   1.

Teacher: You must say some proverbs in Kazakh and in Russian.

Сабыр түбі-сары алтын.                       Еңбек –түбі жеңбек.

Жігітке жеті өнер де аз.                        Еріншектің ертеңі бітпес.

В тихом омуте черти водятся.             7раз отмерь, один раз отрежь.

Не в деньгах счастье.                          Тихо едешь, дальше будешь.

Учиться никогда не поздно.                 Здоровье-богатство народа.

Stage   2.

Teacher: You must finish the proverbs.

1. Everything is good…                           2.Strik the iron…

3. He laughs best…                                             4.Things done…

5. There is no place…                                         6.Good health is…

7. It is never…                                                      8. First  think…

9. No news…                                                       10.Honesty is…

Stage   3.

Students listen to the different situations and find the equivalents of the proverbs.

1. Адам сәні -даналық, даналық сәні-сабыр,сабыр сәні-батырлық, батырлық сәні-биязылық. Осы мәселелерге байланысты қазақтың қандай мақалдарын айтуға болады.

2. Жұрттың бәрі бақытқа жетуге талпынып, бақытсыздықтан шошиды. Сондықтан, егер өзіңе бақыт тілесең, онда басқаның бақытты болуына қам қыл, сонда өзің де бақытты боласың. Сонда, бұдан шығатын қорытынды: біреуге қастық қылуға тырыспау керек. Осындай жағдайларда қазақтың қандай мақалдарын айтуға болады.

Stagе 4.

Results of the competition.Counting scors.

Stage 5.    

Hometask.   (Үш тілде 5-5- тен мақал-мәтел тауып жазып келу.)

Dear students, thank you for your activity. The lesson is over. Good -bye!