Презентация открытого урока предназначен для учителей биологии и географии. То не совсем обычный урок, точнее совсем необычный. Его главная цель -– формирование эмоционально-ценностного отношения к жизни. Это первый урок из цикла уроков-размышлений. Проводится он в конце изучения темы «Жизнь на Земле» в курсе природоведения (Плешаков А.А., Сонин Н.И. Природоведение. 5-й класс).

Учащиеся работают на специальных рабочих листах. Каждое задание сначала выполняется письменно, а затем желающие озвучивают свои варианты ответов.

Цель урока: повторить и закрепить знания по теме «Жизнь на Земле».

Задачи:

обучающая:

     повторить и закрепить знания учащихся о природных зонах материков, растительном и животном мире на Земле, о средах обитания.

развивающая:

     развитие мотивации учебной деятельности, развитие логического  мышления и лаконичного изложения своих суждений, развитие умения устанавливать естественные связи, изучаемого материала с жизнью, целостного представления об окружающем мире.

воспитательная:

    воспитание внимания и умения слушать, способствовать воспитанию положительного эмоционально-целостного отношения к природе;  создание доброжелательной атмосферы на уроке, взаимного контакта между учителем и  учащимися.

Межпредметные связи: окружающий мир 4 класс.

Тип урока: повторения и закрепления знаний.

Методы обучения:

- Словесные: рассказ учителя с опорой на знания, фронтальная беседа.

- Наглядные:  презентация и зоогеографическая карта мира.

- Практические: работа с контурной картой.

Формы работы учащихся:

- групповая при проверке домашнего задания.

- коллективная во время рассказа учителя;

- групповая при работе с  контурной картой.

Оборудование: пакет заданий - контурные карты, конверты с иллюстрациями животных и растений, тест на каждого ученика,  мультимедийный проектор. Клей.