Цель:

1.      сформировать представления об анализаторах как системах, включающих чувствительные нервные образования, воспринимающие действие специфических раздражителей из внешней и внутренних сред.

2.      показать значение сенсорных систем в жизни человека, их высокую чувствительность к специфическим раздражителям.

3.      рассмотреть сенсорные системы – слуховую, зрительную, равновесия, вкуса, обоняния; строение их отделов и выполняемые функции:

4.      выяснить, какие причины могут вызвать нарушение работы сенсорных систем организма человека.

Задачи:

Образовательные – формирование представлений об анализаторах, определение их роли в познании окружающего мира;

Развивающие – развитие познавательной активности;

Воспитательные – формированиенавыков работы в группе..

Методы: словесный: объяснительная беседа

Оборудование: рисунки учебника, книга.

Тип урока:урок изучения нового материала.