Путешествие по стране Химландия.

Цели:

1) Повторить и систематизировать знания о химических элементах, основных классах неорганических соединений, типах химических реакций.

Закрепить умения составлять уравнения химических реакций.

Продолжить развитие логического мышления, умения использовать теоретические знания в новых ситуациях.

2) Закрепить умения сравнивать, сопоставлять, анализировать; создать условия для развития умений работать в группе.

Воспитать интерес к изучению химии.

Оборудование и оформление:

Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева.

Магнитная доска (для подведения итогов игры). Штатив для пробирок , пробирка, фильтровальная бумага, спиртовка, мел, штатив, фарфоровая чашка для выпаривания, спички, стеклянная трубочка, воронка, демонстрационное стекло, пробиркодержатель, химический стакан, резиновая пробка, магнит, железная ложка для сжигания веществ, химическая колба,  три пронумерованные пробирки, одна с водой, вторая с кислотой, третья с щелочью, индикатор – лакмус.