Одной из эффективных форм повышения качества обучения служат внеклассные мероприятия. Способствуя более глубокому и прочному овладению изучаемым материалом, прививая навыки самостоятельной работы, внеклассная работа развивает познавательный интерес к предмету и творческие способности учащихся.
Отдельные учащиеся, с ярко выраженными способностями, могут участвовать в олимпиадах, заниматься на факультативах и в кружках по индивидуальной программе. Более широкий круг учащихся заинтересовать и увлечь предметом позволяют командные соревнования.
Сегодня игра есть сама жизнь. Там, где есть ограничения, правила, ритм – там есть игра. Переход, который сегодня совершает общество, характеризуется стремительным разрастанием правил, законов, ритуалов, требований, публичностью и любопытством. Поэтому применять игры во внеклассной работе с учащимися – это не просто развлекать их, а ставить в ситуацию выбора, принятия решения за строго определённое время.

Цели мероприятия:

• образовательная:создать условия для повторения и закрепления  основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях;
• развивающая: содействовать развитию познавательного интереса, творческой активности учащихся; способствовать развитию навыков чёткого изложения своих мыслей, умению моделировать ситуацию, способствовать развитию логического мышления;
• воспитательная: способствовать воспитанию уважения к сопернику, умения достойно вести спор; помочь учащимся проявить стойкость, волю к победе, находчивость, умение работать в команде. Стимулировать учащихся к расширению областей применения компьютеров.

Подготовка к мероприятию участников и зрителей. Предварительно выбираются 3 участника (по результатам школьной олимпиады) и зрители. Необходимо было повторить команды работы с файлами и каталогами, операционную систему

Оборудование: ПК, проектор, экран. Три игровых дорожки для участников. Карточки с вопросами (с номерами 0,1,2,3,4,5,6…), значки, плакаты для оформления, парты для команд, стол ведущего и жюри, стулья; карточки с заданиями, блоки тестов, бланки для оценивания конкурсов (для жюри)

Ход игры

• Правила игры:

Всем хорошо знакома игра «Умники и умницы». Правила игры простые. В игре  играют три человека «умники и умницы»– участники  и десять человек – зрители. Во время игры зрители отвечают на вопросы. Зрители, набравшие более пяти значков, получают отличную оценку. Участникам для определения дорожки предлагается ответить на предварительные вопросы. Участник, ответивший первым, получает право на выбор дорожки. Затем участники отвечают  на вопросы игры. На красной дорожке не допускаются не правильные ответы (участник не правильно ответивший на вопрос прекращает игру). На желтой дорожке допускаются один неправильный ответ  (участник два раза не правильно ответивший на вопрос прекращает игру) На зеленой дорожке допускаются два не правильных ответа (участник два раза не правильно ответивший на вопрос прекращает игру). Победителем считается участник, прошедший по своей дорожке.