Внеклассное мероприятие по математике

"Математический бой"     6-7 классы

Учитель математики:  Жуковская Н.И.

Математический бой проводится среди учащихся 6-7-х классов.

От каждого класса выбирается команда из 6  человек.

Каждая команда выбирает капитана, девиз и отличительную черту в одежде. Кроме того, от каждого класса  присутствует команда болельщиков, которая готовит номер (связанный с математикой), которым заполняется одна из пауз между конкурсами. Игра состоит из 5 конкурсов, после каждого конкурса, во время паузы, жюри подводит итоги. В каждом туре вопросы предлагаются командам либо в

порядке установленной очереди и, если команда не может ответить или

отвечает неправильно, то право ответа переходит к команде болельщиков этой

команды. Если команда болельщиков не смогла помочь своей команде, то

задание предлагается одновременно всем командам, оно выполняется

письменно и передается в жюри. За каждое правильное решение выставляется

определенное количество баллов, за неполное решение баллы снимаются, а

также снимаются баллы за нарушение очередности ответов. В конце игры

жюри подводит итоги, и объявляются места, которые занимает каждая

команда.

                                                     Цели:

развивать познавательный интерес, интеллект; воспитывать стремление к

непрерывному совершенствованию своих знаний; формировать дружеские

отношения, умение работать командой.

Жюри – ученики старших классов; 2 команды по 6  человек;

2  команды болельщиков;

 Домашнее задание:

Придумать название команды, девиз, отличительную черту в одежде.

                               Конкурс “Разминка” (14 вопросов)

Капитан команды называет номер вопроса для соперников.

За каждый правильный ответ – 2 балла. Если команда не дает правильного

ответа, то отвечают болельщики этой команды (за правильный ответ

болельщиков – 1 балл команде)

1.     Ученик 1 класса живет на 10 этаже, но доезжает до 7-го, а потом идет пешком.

Почему?  (Мал ростом – не дотягивается до кнопки 10-го этажа)

2.     У трех трактористов был брат Андрей, а у Андрея братьев не было. Как это

получилось?   (Трактористы – сестры)

3.     Два сына и два отца съели три яйца. Сколько съел каждый?

(Одно – сын, отец, дед)

4.     Яйцо всмятку варится две минуты. Сколько времени потребуется, чтобы

сварить 5 яиц всмятку? (2 минуты)

5.     Летела стая гусей. Охотник убил одного. Сколько осталось?

(Один – убитый, остальные улетели)

6.     Вы капитан корабля, на борту у вас 25 матросов, каждому по 25 лет. Сколько

лет капитану?  (Столько, сколько лет тому, кто отвечает на вопрос)

7.     В каком случае верно равенство: 19 + 15 = 10.

(Время: 19ч = 7ч, 15ч = 3ч, 7ч + 3ч = 10ч)

8.     В поездах стоп-краны красные, а в самолетах?

(В самолетах нет стоп-кранов)

9.     Хозяйка несла в корзине 100 яиц, а дно упало, Сколько яиц осталось?

(Нисколько, все разбились)

10.                       Крышка стола имеет 4 угла. Если отпилить один угол, сколько углов останется?

(пять)

11.                       Если в 12 часов ночи идет дождь, можно ли ожидать, что через 72 часа будет

солнечная погода? (Нет, будет ночь)

12.                       Электропоезд идет с востока на запад со скоростью 60км/ч. В том же

направлении с востока на запад дует ветер, но со скоростью 50км/ч. В какую

сторону отклоняется дым поезда? (У электропоезда нет дыма)

13.                       На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? ( 50 пальцев)

14.                       Из Москвы в Петербург вышел поезд со скоростью 60км/ч, а из Петербурга в

Москву вышел второй поезд со скоростью 70км/ч. Какой из поездов будет

дальше от Москвы в момент встречи? (Одинаково)

 Как звать математика?

Сообщения об учёных                                                                                                     

 Советы мудрецов    

Конкурс «Кто быстрее…»                                                                                       

Командам письменно даются задачи, которые нужно быстро решить

На каждую задачу отводится 1 минута. За правильное решение – 1балл.

1.     В двух ящиках хранились ножницы, по 20 штук в каждом. Перед уроком труда

учительница взяла несколько ножниц из одного ящика, а затем из второго

ящика взяла столько, сколько осталось в первом ящике. Сколько ножниц

осталось в двух ящиках?  (20 ножниц)

2.     Есть 64 ореха. Сколько будет четверть четверти?  (4 ореха)

3.     Число 666 увеличьте в полтора раза, не производя с ним никаких

арифметических действий. (Число 666 перевернуть – 999)

4.     Мальчик написал на бумажке число 86 и говорит своему товарищу: “Не

производя никакой записи, увеличь это число на12 и покажи мне ответ”.

Недолго думая, товарищ показал ответ, покажите и вы. (Число перевернуть- 98)

5.     В квадратном зале поставьте вдоль стенки десять кресел так, чтобы у каждой

стенки стояло кресел поровну.  (в противоположных углах по одному креслу и возле каждой стены – по 2 кресла)

 Конкурс  «Шутка»

Конкурс капитанов   

Капитанам дается задание, они садятся отдельно от команды и выполняют его.

Затем могут присоединиться к команде. Первый капитан – 4балла, второй

капитан – 3 балла.

Найдите значение выражения

1919 : 19 – (25 · 37 + 43 ·25 + 25 ·20) : 25          Ответ 1

                     Игра со зрителями

(10 вопросов)

Пока идет конкурс капитанов, проводится игра со зрителями.

                             Вопросы зрителям:

1.     Это слово имеет латинское происхождение, означающее “лён, льняная нить,

шнур, верёвка”. Назовите это слово в том значении, в каком мы употребляем

его сейчас в математике.(Линия)

2.     В семье у каждого из 6 братьев по сестре. Сколько детей в семье?(7)

3.     При каком царе впервые русские меры (верста, сажень, аршин, вершок, дюйм,

фут, пуд, фунт, золотник) были приведены в определённую систему?

(Пётр I)

4.     Как называются цифры “0,1,2,3,…”? (Арабские)

5.     Найдите лишнее по смыслу слово, остальные замените общим названием:

метр, дециметр, килограмм, сантиметр, миллиметр (кг; единицы длины)

6.     В школе 370 учеников. Найдётся ли среди них хотя бы 2 ученика, день

рождения которых приходится на одну и ту же дату? (да, 370>365)

7.     Сколько концов у 3,5 палок?(8)

8.     На что похожа половина яблока?(На другую половину)

9.     Какая геометрическая фигура является частью прямой?  (Луч, отрезок)

                                     Подведение итогов

             Награждение команд и болельщиков.