Этот вид состязания проводится между разновозрастными командами в малокомплектной школе. По подбору задач видно, что главная цель состязания - не решение задач как самоцель, не обучение решению их, а возбуждение интереса к математике в условиях состязательности, в атмосфере азарта, присущего спортивным матчам.

Данное меропрятие можно использовать на неделе математики. Помогает воспитывать умение контролировать внимание на всех этапах мероприятия, развивать познавательный интерес и расширить кругозор.