"Описание материала:

"Игра способствует повышению интеллектуального уровня школьников, развитию эвристических способностей, сплочению детских коллективов. Предложенные задания позволяют школьникам закрепить орфографические и пунктуационные умения, развить речь, обогатить словарный запас. Одновременно содержание игры связано с воспитанием у учащихся культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению, формированию представления о здоровье как ценности.

"Правила игры:

1. Класс делится на 3 команды.
2. Игровое поле - слайд, на котором представлены категории, вопросы и задания стоимостью в баллах.
3. На обсуждение вопроса  дается 3 – 5 минут. (Все задания выдаются участникам в распечатанном виде)
4. Ячейку выбирает команда, которая ответила  правильно на последний вопрос.
5. При правильном ответе стоимость вопроса засчитывается в копилку команды. Если команда, сдавшая карточку первой,  выполнила задания идеально, она получает дополнительно 3 балла: за правильность и быстроту ответов; если к тому же эта команда и выбрала категорию, ей даётся дополнительно ещё 1 балл.
6. Победителем считается команда, набравшая большее количество баллов.
7. Во время проверки заданий членами жюри на слайдах высвечиваются верные ответы, которые комментируются либо ведущим, либо участниками.