Внеклассное мероприятие

Поздравляем пап и мам

Звучит музыка.

Выходят ведущие: мальчик и девочка.

         1-й вед: Здравствуйте, дорогие наши мамы и папы,

              2-й вед: бабушки и дедушки!

         1-й вед: Мы вам что-нибудь покажем,
              2-й вед: Всё, что вспомним, мы расскажем,
         вместе: Остальное всё споём…и станцуем…

1.  Сегодня добрый, тёплый день,     
      Сбежал мороз-проказник.
      В дома столиц и деревень
      Вошёл весёлый праздник.

2.            У мамы нынче выходной – 
              Мы с папой дать решили,
              На кухню только ей одной
              Входить не разрешили.
              У нас немало было дел,
              Забот и канители:
              Наш суп сбежал, пирог сгорел,
              И мы весь день не ели!

 3. Пол я вымыла вчера!             
     Пыль я вытерла с утра!
     Мы пошли за хлебом сами!
     Мы во всём поможем маме!

4.          Дорогие наши мамы,          
             Бабушки и сёстры,
             Вас поздравить – скажем прямо –
             Нам совсем не просто.

             Здесь слова нужны такие,
             Чтоб дороже золота.
             Чтобы все вы, дорогие,
             Улыбались молодо!

   5. Самых любимых, родных поздравляем

       С праздником женским, с радостным днём!
       Здоровья и счастья мы всем вам желаем

       И песню про маму сейчас вам споём!

 

Исполнение песни " Мама"

 

 Учитель: Подождите, но ведь сегодня на праздник пришли не только мамы и бабушки, но и папы. И совсем недавно был у них праздник. Правда? Кто знает как называется праздник? Какого числа его отмечают? Поздравляем наших пап и дедушек с прошедшим праздником!

.               6.    На страже Родины любимой  

                       Родная армия стоит.
                       В бою за счастье человека –

                       Она надежный меч и щит.

               7.            Нашей Армии любимой      

                              День рожденья в феврале!

                              Слава ей непобедимой!

                              Слава миру на земле!

             9.     Спокойно дети пусть растут         

                      В российской солнечной Отчизне.

                      Он охраняет мир и труд,

                      Прекрасный труд во имя жизни.

         10.             Землю родную, поля, города           

                           Не отдадим мы врагу никогда.

                           Армия наша крепка и сильна,

                           Зорко страну охраняет она.

                     Песня:  Бравые солдаты

1-й Вед:  Сегодня мы хотим поздравить всех мужчин,  готовых откликнуться на зов сердца, Отчизны, совести,

2-й вед: и пожелать им сохранить боевую готовность, выдержку, подтянутость.

 Учитель: И чтобы еще раз подтвердить, что  наши папы смелые и сильные, и то, что никогда нам не справиться без наших добрых и ловких мам, мы проведем несколько увлекательных конкурсов. А ребята будут помогать своим родителям.                                                    

                     1-й Вед: Всем покажите ваши знания,

                                   Силу, ловкость, сноровку в борьбе

                                    Вы дерзайте, наши мальчишки,

                                    И уверены, будьте в себе.

                     2-й вед: По плечу победа смелым,

                                   Ждет того большой успех,

                                   Кто, не дрогнув, если нужно,

                                   Вступит в бой один за всех.

                   Учитель: Пусть жюри весь ход сраженья,

                                   Без промашки проследит.

                                   Кто окажется дружнее,

                                   Пусть, друзья, и победит!

 

                                     1-й конкурс «Волшебные зверюшки » 

Учитель: А сейчас первый конкурс для мам (приглашаются 2 мамы) Не секрет, что наши мамы мастерицы на все руки: коня на скаку остановят, в горящую избу войдут.

Вот и сейчас им придётся обыкновенный …воздушный шарик (вытаскивает из-за спины воздушный шарик) превратить в …симпатичное домашнее животное (Каждая участница получает цветную бумагу, клей, ножницы и воздушный шарик).

Под весёлую музыку за три минуты мамы должны превратить воздушный шарик в: котёнка или щенка.

(подводим итоги, животных дарим в подарок)

 

11.Пусть звенят повсюду песни  

     Про любимых наших мам

     Мы за все, за все родные

     Говорим спасибо Вам

 

12.Если в небе туча хмурится       

      Если снег летит в саду

      Я в окно смотрю на улицу

      И с работы маму жду

      Нестрашна мне даже молния

      Дождик льется – ну и пусть

      Лишь улыбку мамы вспомню я

      И ни капли не боюсь.

                                     2-й конкурс «Три богатыря» 

Участвуют по три человека от команды. Каждый получает по одному шарику и по сигналу начинает надувать. Побеждает та команда, у которой быстрее  будут надуты   все шарики.

 

13.Обниму я в марте радостно     

      Маму милую мою

      Дам я ей подарок праздничный

      И тихонечко скажу:

      Пускай узнает ветер и горы и моря

      Что лучше всех на свете мамочка моя.

 

14. Все спешат сегодня 
      Светлый праздник справить.
      Только не забудьте
      Бабушек поздравить!

 

15.Очень бабушку свою,  
    Маму мамину, люблю.
    У неё морщинок много

    И на лбу седая прядь,
    Так и хочется потрогать,
    А потом – поцеловать.

                                                       3-й конкурс" Узнай свое чадо"

1-й ведущий: Все мамы, я абсолютно точно это знаю, любят своих детей.

2-й ведущий: А вот так ли хорошо они их знают?

1-й ведущий: Сейчас мы это и проверим…(вызываются 2 мамы)

С завязанными глазами, по ладошке мамы должны, по очереди, найти своего ребёнка.

Учитель:  Молодцы, мамы, хорошо знают своих детей.

 

1-й ведущий: Скажи, а тебе мама помогает делать уроки?

2-й ведущий: А Вам помогали?

1-й ведущий: Я думаю, за время учёбы ребёнка каждая мама вместе со своим ребенком учится и переходит в следующий класс…

4 конкурс " Эрудит"

2-й ведуший: А сейчас мы проверим эрудицию наших гостей..

1.    Персонажи какого произведения летели в Цветочный город на воздушном шаре? (Носов Н. "Незнайка и его друзья").
 2.    Какой цветок из творчества писателя С.Т. Аксакова известен больше всего? (Аленький цветочек).
 3.    Как называется искусство составления букетов? (Икебана).
 4.    Для какой героини сказки Г.Х.Андерсена цветок был постоянным местом жительства? (Дюймовочка).
 5.    Какой цветок имеет приятное отношение к царю зверей? (Львиный зев).
 6.    Какие цветы, по мнению Наташи Королевой, является вестниками разлуки? (Желтые тюльпаны).
 7.    С названием какого цветка чаще всего встречаются хозяйки при стирке белья? (Лотос).

 

16.Много дел у нас на свете  

Но пока мы только дети.

Потому-то нашей маме

Ох, хлопот хватает с нами.

17. Как-то мы с сестрой решили:

     «Сами чашки будем мыть»

     Очень чисто их отмыли

     Маме рассказать забыли,

     Что две чашки уронили,

     Ручки мы у них отбили.

 

18.Мы вдвоём с братишкой младшим

    Помогаем стряпать старшим

    Только в этой канители

    В суматохе набегу

    Как-то мы случайно съели

    Всю начинку к пирогу.

 

19. Лёне-брату моему

На дом задали урок

Что-то сделать самому.

Он решил чинить замок.

У соседей мы вчера

Ночевали до утра.

 

20.Скоро мы на радость маме

     Всё сумеем сделать сами!

           Чтобы мама отдохнула

От хозяйственных забот,

Чтобы день 8 Марта

Был у мамы круглый год!

 

5-й конкурс: "Разведчики"  

В конкурсе участвуют от каждой команды папа (2 листка, два карандаша)

Любая военная операция невозможна без разведки. Вызываются по одному самому наблюдательному участнику от каждой команды. В течение одной минуты участникам надо изучить и запомнить представленный набор предметов (ложка, ножницы, фломастер, блокнот, линейка, кубик, шарик, отвертка, магнитофонная кассета, таблетки, батарейка, расческа). А затем в течение двух минут записать все увиденные предметы.

 

     21. Здесь слова нужны такие,
           Чтоб дороже золота.
           Чтобы все вы, дорогие,
           Улыбались молодо!

                                                   

6-й конкурс «На необитаемом острове»

 Участвуют 4 человека (по два от команды).

Каждой паре дается большой лист газеты и объясняются правила игры: «Представьте, что кругом вода, а вам надо спастись на маленьком острове». Сначала пары становятся на такой лист (двигаются под музыку), затем дается команда (музыка замолкает) участники сворачивают  его вдвое, затем втрое, и т.д. Выигрывает пара, которая  устоит на листе дольше.

 

7-й конкурс «На болоте»

 Участвуют два человека (по одному от команды). Каждый получает по два листа бумаги. Они должны пройти через «болото» по «кочкам» — листам бумаги. Нужно положить один лист на пол, встать на него двумя ногами, а другой лист положить впереди себя. Переступить на другой лист, взять снова первый лист и положить впереди себя. Кто пер вый пройдет и вернется таким же образом назад — тот победил.

         . 8-й конкурс: "Поваренок"

Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс – конкурс поваров.

Я решил сварить компот      

В мамин день рожденья.

Взял изюм, орехи, мед,

Килограмм варенья.

Все в кастрюле поместил,

Размешал, воды налил,

На плиту поставил

И огня прибавил.

Чтобы вышло повкуснее,

Ничего не пожалею!

Две морковки, лук, банан,

Огурец, муки стакан,

Половину сухаря

В мой компот добавил я.

Все кипело, пар клубился.

Наконец, компот сварился!

Маме я отнес кастрюлю:

«С днем рождения, мамуля!»

Мама очень удивилась,

Засмеялась, восхитилась.

Я налил компоту ей –

Пусть попробует скорей!

Мама выпила немножко

И ... закашлялась в ладошку,

А потом сказала грустно:

«Чудо-щи! Спасибо! Вкусно!»

 

     

Вызываются по 2 человека от каждой команды. Каждая команда получает тарелку и набор карточек с названиями продуктов: мясо, картошка, капуста, фасоль, свёкла, морковь, лук, соль, сахар, уксус, перец, вермишель. Ваша задача – сварить флотский борщ. Выберите, что из предложенных продуктов, вы используете при приготовлении борща.

 

 Сюрприз ( Танец)

 

9-й конкурс: Конкурс капитанов

В армии каждый военнослужащий имеет воинское звание. Вот у вас, например, звание – капитан. А какие ещё воинские звания вы знаете? Капитаны по очереди называют воинские звания. Выигрывает тот, кто назовет больше.

10-й конкурс: Литературный конкурс

Любой военный должен быть культурным и образованным человеком. Ваша задача определить из какого литературного произведения этот отрывок. Кто автор этого произведения? (Зачитываются цитаты из сказок Г.-Х. Андерсена «Огниво» и «Стойкий оловянный солдатик»).

1-й отрывок: «Шёл солдат по дороге: раз-два! Раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку – отвоевал свое, а теперь держал путь к дому. Как вдруг навстречу ему старая ведьма.
- Добрый вечер, служивый, - молвила она. Сабля у тебя славная, ранец большой. Молодчина солдат. А сейчас у тебя денег будет сколько хочешь – видишь старое дерево, полезай в дупло…»

2-й отрывок: «Было когда-то на свете 25 братьев-солдатиков. Они были очень красивы: ружьё на плече, грудь колесом, смотрят прямо перед собой, а мундир-то какой великолепный. Чудо, что за солдатики!»… Все солдатики совершенно одинаковые и только один-единственный был немножко не такой, как все: у него была только одна нога.

                      

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех, 
За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья.

Будет краткой наша речь:
Говорим мы: «До свиданья,

До счастливых новых встреч!»