Тема «Азбука настроение»

Задачи:

1.     Обучающие:

·         Закрепить знания детей об эмоциональных состояниях: радость, грусть, гнев.

·         Учить детей определять эмоциональные состояния по изображениям.

·         Передавать эмоциональные состояния в рисунке.

2.     Развивающие:

·         Развивать мышление, способность к умозаключению, речь.

·         Активизировать словарь детей словами: радость, удивление, гнев;

·         Подбирать антонимы;

·         Закреплять умение строить сложноподчиненные предложения;

·         Развивать внимание, мимику, пантомимику.

3.     Воспитательные: Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувства доброжелательности в общении с людьми.

Оборудование: смарт доска.

Демонстрационный материал:

·         видеозапись (мультфильм «Приключения Буратино»),

·         воздушные шарики.

Раздаточный материал: Карандаши, листы с заданиями, где необходимо соединить антонимы.