"Описание материала:

Существует много экологических дат и занятие посвящено одной из них – это День водных угодий.

Вода уникальна и важна для человека. И как надо относиться к этому источнику, необходимо знать каждому.

Экологическое занятие «Вода – источник жизни» помогает учащимся сформировать представление о водных объектах своей местности, воспитывает чувство любви к природе, помогает осознать ответственность за судьбу родного края и формирует экологическую культуру.

Ребятам предлагается не только познакомиться с информацией о водных ресурсах своей местности, а также соблюдать правила охраны и использования водных объектов. По результатам этого занятия, готовый материал, можно разместить на сайте для знакомства и использования другими учащимися и взрослыми.

"Выдержка из материала:

Экологическое занятие «Вода – источник жизни»

Цель: сформировать представление о водных объектах своего города, воспитание чувства любви к природе, помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родного края, формирование экологической культуры.

Оборудование: глобус, выставка поделок из бросового материала, инструкционные карты, листы бумаги, ножницы, картинки с фото Республики Алтай, технические средства обучения (компьютер, проектор, презентация занятия). 

1. Организационная часть

Вы знаете, я в жизни придерживаюсь твердого правила Маленького принца: «Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету!» - А вы? - Вы стараетесь придерживаться этого правила? Значит, разговор у нас обязательно получится. 

2 февраля была интересная дата – День водных угодий. Почему такой почет воде? 

Давайте посвятим наше занятие воде и попытаемся представить справочный, информационный, познавательный материал о водоемах г. Горно-Алтайска и их охране в не совсем обычной для вас форме, а какой вы узнаете позднее.

Члены объединения «Хранители природы» из нашей школы предлагают один из способов борьбы с засорением окружающей среды. Из мусора можно сделать множество полезных вещей:

(представлена выставка поделок из бросового материала с названиями)

2. Практическая часть

А сейчас я предлагаю вам довольно трудное задание, но уверена, что вы с ним справитесь. Создадим веб-квест. Никто не знает что это такое?Веб – это страница в Интернете. Квест – это игра, а веб-квест – это источник информации, который будет размещен на сайте школы, как коллективная работа по привлечению внимания к охране водоемов нашего города. 
Работа в группахПредставители от групп выберите роль, которую вы будете выполнять при создании веб-квеста.

1) Справочное агентство «Водоем» - представляет информацию о водных ресурсах города Горно-Алтайска 2) Бюро «Консультант» - составляет памятку о правилах пользования и охране водных объектов.  3) Центр «Творчество» – рекомендует увлекательный материал в виде игр, ребусов, загадок для проведения экологических праздников, КВНов, викторин.

При работе вам помогут инструкционные карты. Весь необходимый материал находится на ваших столах. 

Размещение веб-страницы на сайте вашей школы я оставляю за собой. А вы в конце занятия представляете краткий отчет о проделанной работе. Время работы – 8 минут. Я выступаю в роли консультанта, обращайтесь за помощью. 

Повторение правил по Т.Б:

• С какими инструментами будем работать? (ножницы)Какую технику безопасности вам нужно помнить?

1. Передавать вперед кольцами;

2. Не держать ножницы острием вверх;

3. Резать бумагу на виду.

3. Работа по памяткам в группах (8 минут)

4. Творческие отчеты групп (5 минут)

Приступаем к обсуждению материалов веб-квеста(Каждая группа представляет свою работу)

5. Подведение итогов, составление общего обращения от имени Природы 

Теперь попробуем составить совместное обращение, которое мы также разместим на сайте школы.- А если бы Природа могла говорить, что бы она сказала своим детям?

Спасибо, надеюсь, что ваши слова будут услышаны.

6. Рефлексия

Наше занятие завершается. Мы планировали подготовить справочный, информационный, познавательный материал о водоемах г. Горно-Алтайска и их охране. 

- Подготовили?

- Интересно ли было работать? 

- Хотите увидеть результат своего труда на сайте школы? 

7. Итог 

Необыкновенно красив Алтай, особенно его реки и озера. 

(учитель раздает на память напечатанные картинки с фото Алтая)