Внеурочная деятельность по французскому языку как пропедевтика введения второго иностранного языка
| Предмет: | Иностранные языки |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Тарасова Мария Александровна
|
Здесь была ссылка на работу Внеурочная деятельность по французскому языку как пропедевтика введения второго иностранного языка автора Тарасова Мария Александровна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 16.97 Kb |
| Количество скачиваний: | 3 |
Просмотров: 40
Похожие материалы
- Консультация для воспитателей. «Театр – как средство развития полиязычности»
- Статья: Использование рифмок при изучении английского языка в начальной школе
- Проблема мотивации и роль учебно-речевой ситуации при обучении английскому языку
- Тезисы доклада на тему "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЕБ-КВЕСТ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА"
- Современные технологии планирования урока иностранного языка
- Статья на тему "Көптілділік – жарқын болашақ"
- Анализ урока в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения
- «Проблема повышения мотивации в обучении английскому языку на начальном этапе»
- «Специфика обучения младших школьников технике чтения на английском языке»
- Классификация интернет–ресурсов для преподавания английского языка