Цели: формировать убеждения о значении настроения в здоровье человека, пробудить стремление контролировать и произвольно регулировать свое настроение; сформировать представление о том, что настроение человека –  не только результат внешних обстоятельств человека, но и его собственных усилий; развивать стремление быть внимательным к окружающим людям; воспитывать умение дарить тепло и доброту, доброжелательность; научить детей изменять и создавать свое настроение и настроение других людей, способствовать воспитанию в каждом ребенке чувства ответственности за свои поступки и слова, обращенные к другим людям.