В современной, быстро меняющейся системе образования большая роль отводится воспитательной работе. Однако далеко не все современные приёмы и методы воспитательной работы можно назвать впервые используемыми. Поэтому опыт предыдущих лет крайне необходимо знать и использовать. Это может помочь не допускать педагогические ошибки и просчёты прошлого, и совершенствовать современный воспитательный процесс. Одним из таких показательных примеров может служить опыт воспитательной работы в Саратовском библиотечном техникуме в 1930-е годы, ныне после множественных реорганизаций отделении СКД и НХТ Саратовского областного колледжа искусств.