Цели данного занятия исходят из целей экологического образования, и его элементов таких как:

• - система экологических знаний ( как взаимосвязь человека с окружающей средой).
• - экологическое мышление – способность устанавливать причинно – следственные связи ( что будет если человек нарушит экологическую цепь, к чему это приведет).
• -культура чувств ( как сочувствие, готовность оказать действенную помощь, помощь живому).
• - поведение ( как реальная помощ- посадка деревьев, уборка территории, поделка скворечников).

То есть цель занятия формулируется в понятии экологического образования, а оно в свою очередь выступает как процесс и результат обучения, воспитания и развития личности, направленный на формирование элементарных экологических знаний, ценностных ориентаций, поведения, обеспечивающих ответственное , осознанное отношение к окружающей среде.

Форма проведения: игра - путешествие

Целевая аудитория: 9 - 10 лет

Оборудование: компьютер с проектором, мультимедийная презентация, музыкальное сопровождение.

Инструменты и приспособления: ручки, клейстер, заготовки для изготовления кормушек, кисти

Раздаточный материал: карточки

"Этапы работы

1. Предварительная подготовка
2. Цель и задачи занятия
3. Организационный момент.
4. Основная часть
5. Рефлексия