«Воспитательные возможности классного коллектива в коррекционной работе над трудными детьми».

Цель исследования: теоретически обосновать комплекс педагогических условий перевоспитания трудного школьника средствами вовлечения его в коллективную деятельность.

Объект исследования: организация воспитательной работы с трудными детьми.

    Предмет: процесс создания коллектива, способного оказать воспитательное воздействие на детей «группы риска». 

     Гипотеза: перевоспитание трудного ребенка посредством коллектива будет успешным, если учитель реализует совокупность условий:

•изучит причины отклонения от норм поведения младшегошкольника и возможности их преодоления;

•проработает и внедрит на практике передовой педагогический опыт по исследуемой теме;