Внеучебная деятельность удовлетворяет важные потребности обучающегося, она добровольна, предполагает большую самостоятельность, свободное общение, самоуправление. Воспитательное значение внеучебной деятельности в ее познавательном аспекте, который реализуется в единстве с ее коллективообразующими особенностями. Из всех потребностей, удовлетворяемых в рамках внеучебной деятельности, существенной является потребность в общении. Общение пронизывает все сферы жизни и играет важнейшую роль в становлении личности. В условиях педагогического общения коллектив выступает как своеобразный инструмент воспитания.