Данная статья посвящена впечатлениям о поточно- групповом методе обучения на уроках английского языка в 6- 8 классах. Я думаю, что « Мысли вслух»( так я назвала свои впечатления после двух лет работы в данном эксперименте), помогут многим учителям определиться и разобраться с данным обучением. Хотелось бы отметить, что начинание всегда трудно, а мы в нашем образовательном учреждении были первыми, кто начал работать в поточно- групповом методе. Вначале было непонимание, неприятие, но вскоре, посетив несколько семинаров и открытых уроков в других школах и перенеся их опыт работы на на наших детей, мы пришли к выводу, что нашим учащимся это интересно. Они перестали бояться уроков английского языка, стали более увереннее .