Цели урока:

- дать определение наркомании; объяснить какой вред наносят наркотики;

- познакомить ребят с классификацией наркотиков и их воздействием на подростков;

-на примерах реальных историй разъяснить ребятам, какое горе приносят наркотики;

-внушить и убедить подростков не пробовать, не употреблять наркотики;

-проверить, насколько данный урок убедил учащихся не связываться с "белой смертью";

-развивать творческие способности детей.

Методы: "займи позицию", мозговой штурм, воображаемая экскурсия (проективная техника), "ажурная пила", работа в малых группах, ролевая игра, чтение дневника, тест, работа с печатными материалами. рисунки.

Наглядность оборудование:  заготовки для "ажурной пилы"- информация и задания, листочки с указанием ролей героев историй, "дневник наркомана", плакаты, маркеры, клей, ножницы, цветные журналы.

Учитель:

Здравствуйте, ребята! Сегодняшний урок будет необычным. Начнем мы с игры "Мечта". Представьте, что сегодня сбываются ваши заветные желания. Каждый должен выбрать из списка только одну мечту и занять позицию: