История 11 класс

Тема урока: История, которая говорит со мной (фашистский оккупационный «новый порядок»).

Цель: сформировать представление учащихся о нацистском оккупационном режиме и его проявлении в виде геноцида и Холокоста (Шоа).

Задачи урока:

ØОбразовательные– показать суть нацистского “нового порядка”, раскрыть содержание явления Холокоста;

ØРазвивающие – закрепитьнавыки анализа и сравнения исторического материала, умение рассматривать исторические явления в конкретно исторических условиях. Развивать умения учащихся соотносить видео- и иллюстрированный материал с изучаемыми событиями, делая на его основе выводы.

ØВоспитательные– воспитывать интерес к истории; на примере Холокоста и геноцида воспитывать учащихся в духе патриотизма, национального сознания и человеческого достоинства.

Тип урока: комбинированный с элементами исследования.

Оборудование:мультимедийный проектор, исторические документы, документальный фильм С.Буковского “Назови свое имя”, раздаточный материал.

Основные понятия и термины: «новый порядок», Холокост (Шоа), гетто, коллаборационизм.

Основные даты:

25 мая 1940 года - одобрение основных положений плана «Ост».

1942 год – Ванзейская конференция, принятие решения об «окончательном решении еврейского вопроса».

апрель – июнь 1943 года – восстание в Варшавском гетто.

Структура урока:

I. Организационный момент.

II. Проверка д/з. Вопросы д/з «Что означает понятие «оккупация», «новый порядок», Холокост?

III. Изучение нового материала: Вопросы к учащимся.

ØВ результате чего на оккупированных территориях был установлен оккупационный режим?

ØПочему нацисты назвали свой режим “новый порядок”?

ØКакие цели преследовали нацисты на захваченной территории Восточной Европы по отношению к другим народам? Какие методы применялись ими для реализации своих целей?

Тему сегодняшнего урока История, которая говорит со мной (оккупационный

новый порядок), нам поможет раскрыть документальный фильм С.Быковского

«Назови свое имя».* http://poiskfilma.com/movie/193949/