Цель урока: формирование представления о естественных науках, процессах, объектах и явлениях, изучением которых занимается география, источниках информации.

Задачи урока:

1. Рассмотреть спектр наук о природе;
2. Познакомить учащихся с географическими науками;
3. Раскрыть причины многообразия географических наук;
4. Сформировать представление о значении географии как науки;
5. Создать условия для формирования умений работы с текстом учебника, географическими картами.

Тип урока: урок получения нового знания.

Автор УМК: Е.М.Домогацких, Н.И. Алексеевский, издательство «Русское слово-учебник».

Планируемые результаты:

предметные

Метапредметные УУД

Личностные УУД

Научатся: рассказывать об истории возникновения названия науки «география», различать и сравнивать древнюю и современную географию, объяснять отличительные черты источников географических знаний; формулировать вывод о значении географии как науки.

Познавательные: строят логические рассуждения, умозаключения и сообщения в устной и письменной форме, делают выводы.

Коммуникативные: проявляют активность во взаимодействии при решении познавательных задач.

Регулятивные: составляют план и последовательность действий, оценивают результат.

Осознание ценности географического знания как важнейшего компонента научной картины мира,понимание смысла собственной учебной деятельности.