С переходом на ФГОС второго поколения идет перестройка форм проведения контроля знаний. 

Итоговый контроль ввиде обычной контрольной работы уже не устраивает. 

Поэтому все чаще находит применение диагностическая работа,  с помощью которой можно проследить не только уровень усвоения школьниками знаний за определенный курс обучения,но и  увидеть сформированность определенных УУД. 

Мною предлагаются материалы универсальной выходной диагностической работы за курс 5 класса. По данным материалам проводится итоговое оценивание усвоения школьниками учебного материала, а при дополнительной разработке критериев-это готовая работа для отслеживания сформированности метапредметных универсальных учебных действий.