Тема исследования: «Использование приёмов антиципации на уроках литературы как средства формирования читательской компетентности учащихся 5 классов СОШ».    

Цель: изучить и описать приёмы антиципации, применяемые на уроках литературы в 5 классах, обеспечивающие процесс формирования читательской компетентности. 

 Задачи:

1. Изучить и рассмотреть сущностную характеристику понятия «читательская компетентность»; 
2. Описать средства формирования читательской компетентности на уроках литературы в 5 классах;
3. Изучить психолого-педагогический аспект проблемы, выделить и описать приёмы антиципации как средства формирования читательской компетентности;
4. Рассмотреть методические особенности применения приёмов антиципации как средства формирования читательской компетентности;
5. Найти и описать опыт применения учителями – словесниками приёмов антиципации на уроках литературы в 5 классах;
6. Апробировать в ходе преддипломной практики выделенные приёмы антиципации, сделать выводы.