Выступление на МО «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры у глухих учащихся»
Предмет: | Физкультура |
---|---|
Категория материала: | Рабочие программы |
Автор: |
Ципилёва Татьяна Михайловна
|
Определить понятие «здоровьесберегающие образовательные технологии» представляется корректным, исходя из «родового» понятия «образовательные технологии». Если последние отвечают на вопрос «как учить?» (В.В.Гусев, 2000), то логичным окажется ответ: так, чтобы не наносить вред здоровью субъектов образовательного процесса - учащихся и педагогов.
Термин «здоровьесберегающие образовательные технологии» (далее - ЗОТ) можно рассматривать и как качественную характеристику любой образовательной технологии, её «сертификат безопасности для здоровья», и как совокупность тех принципов, приёмов, методов педагогической работы, которые дополняя традиционные технологии обучения и воспитания, наделяют их признаком здоровьесбережения.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 30.69 Kb |
Количество скачиваний: | 4 |