.В связи с тем, что особенно актуальной проблема самообразования педагогов  стала в условиях информационного общества, где доступ к информации, умение работать с ней являются ключевыми. Информационное общество характеризуется как общество знания, где особую роль играет процесс трансформации информации в знание. Мною была выбрана данная тема для самообразования. «использование ИКТ на уроках математики». В настоящее время снижается интерес к предметам, при этом всем учащимся необходимо овладеть определенными знаниями, умениями и навыками. Поэтому возникла проблема: внедрить в образовательный процесс технологии, способы обучения, формы работы, способствующие повышению интереса к предметам, повышению познавательной активности, и как следствие росту качества знаний;