В выступлении делается акцент на то, что именно в кружках, "в неформальной обстановке, мы можем хотя бы частично компенсировать утрачиваемую нами полноту человеческой общности, обратиться к ценностям, которые не зависят от курсов валют и биржевых акций, сберечь исконные культурные традиции и сделать их достоянием подрастающего поколения".  

Перед педагогами - руководителями кружков стоит задача через кружковую работу приобщить детей  к традициям и культурам различных национальностей, корректировать воздействие на детей социально-этнических факторов и формировать у них чувство и сознание граждан мира.