Изменения в социально-экономическом устройстве России затрагивают и школу. Она тоже вынуждена и должна измениться, поскольку общество и государство предъявляют ей требование: в процессе реформирования превратиться в школу будущего.

Задача школы сегодня-  подготовить выпускника, обладающего необходимым набором знаний, умений и качеств, позволяющих ему уверенно чувствовать себя в самостоятельной жизни.

Формированию этих ключевых компетентностей способствует системно – деятельностный подход.

      В данном выступлении описываются подходы к определению целей в системе образования, методологические основы традиционной и новой школы, рассказывается о структуре урока с позиций системно- деятельностного подхода.