Выступление на школьном МО на тему "МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ В НАЧАЛЬНОМ ЗВЕНЕ ОБУЧЕНИЯ"
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Самойлова Тамара Фёдоровна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
В современном мире каждый человек должен адекватно оценивать свои возможности; уметь точно себе ответить, что я умею и что я могу. Поэтому у каждого человека должен сложиться образ собственного «Я». Это складывается из осознания своих личных физических, интеллектуальных, нравственных качеств, их самооценки. Самооценка – одно из центральных образований личности, часть ее ядра. От самооценки во многом зависит социальная адаптация личности, она влияет и на поведение. Однако самооценка не дана нам изначально. Она изменяется, формируется в процессе деятельности и межличностного взаимодействия.
Выделяют различные виды самооценки. Самооценка может быть устойчивой и неустойчивой, адекватной и неадекватной, а неадекватная в свою очередь делится на завышенную и заниженную.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 20,8 КБ |
| Количество скачиваний: | 11 |