Уважаемые коллеги!

Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы.

В связи с этим приоритетной становится развивающая функция обучения, которая должна обеспечить:

- становление личности младшего школьника,

- раскрытие его индивидуальных возможностей.

Это одно из требований ФГОС.

Поэтому сегодня мы опять  возвращаемся к ФГОС, вспоминаем изученное и изучаем новое.

С 1 первого сентября в первых классах реализуется ФГОС НОО. Изменились ли подходы к проектированию урока на практике? На что следует обращать внимание учителю начальных классов? На эти вопросы мы постараемся сегодня ответить.