В настоящее время существуют различные методические средства для выявления уровня усвоения учащимися пройденного материала и для их подготовки к восприятию нового. Для повторения материала и актуализации знаний весьма успешно применение такого средства как решение кроссвордов. Но не простых, а японских.

Они могут быть использованы на уроках при изучении нового материала для закрепления либо для контроля знаний; для домашних заданий, а также для эффективной подготовки к контрольным работам.

Игры типа "Японский кроссворд" очень популярны в настоящее время. Их решение позволяет оптимально загрузить наш мозг, успокоить нервы и испытать радость интеллектуальной деятельности и достижения успеха.

Японский кроссворд представляет собой картинку, закодированную по определенному алгоритму. Количество цифр слева и сверху игрового поля указывает количество подряд расположенных клеток (групп), которое нужно закрасить. Японские кроссворды бывают монохромные, выполненные одним цветом на фоне другого (в традиционном бумажном варианте – черно-белые), и цветные. Различия в кодировках таких картинок состоит в том, что в монохромных кроссвордах между двумя соседними группами закрашенных клеток, обозначенных цифрами и расположенных на одной вертикали или горизонтали, обязательно должны быть одна или несколько пустых (фоновых) клеток. В цветных же кроссвордах группы клеток разного цвета могут соприкасаться друг с другом.

Цель данного пособия – предложить учащимся задания, которые не только позволят  закрепить знания по изученной теме, отработать навыки практического решения, но и будут им интересны. А учителю позволят проверить уровень усвоения пройденного материала.

Задачи:

1.     Отработка практических навыков перевода двоичных, восьмеричных и шестнадцатеричных чисел в двоичную систему счисления.

2.     Развитие памяти, внимания, логического мышления.

3.     Стимулирование интереса к изучению данной темы и предмета информатики.

4.     Привитие навыков работы в парах и в группах.

Учащимся предлагаются следующее задание – необходимо перевести числа в десятичную систему счисления и по полученным результатам заполнить японский кроссворд.

Учитель сначала показывает учащимся способ решения на конкретном простейшем примере. Объясняет специфику решения японских кроссвордов. (Подробное решение дается в сборнике). А затем дает возможность учащимся самостоятельно попробовать свои силы.

Возможно выполнение задания парами или группами, либо по вариантам. Возможна организация взаимопроверки.

Если все необходимые вычисления выполнены верно, учащиеся без труда получат некоторое изображение, которое зашифровано в кроссворде.

Данный сборник содержит подробно решенные примеры, раздаточный материал для учащихся и решенные задания для учителя.

Задания сгруппированы по уровню сложности. Задания 1-3 могут быть выполнены в классе. Задания 4* лучше дать учащимся в качестве домашнего задания. Задание 5** предназначено для сильных учащихся, но любой ученик может попробовать свои силы.

Данные задания необычны, непривычны и вызывают интерес со стороны учащихся. Правильное решение кроссворда поднимает самооценку ученика, стимулируя и мотивируя, что, несомненно, положительно сказывается на результатах изучения предмета в целом и темы в частности.